Lain-Lain

Halaman: Bagaimana untuk Menjadikan SEMUA Tempoh dalam Dokumen Lebih Besar? :)

HappyDude20

Poster asal
13 Jul 2008
Los Angeles, CA
  • 30 Nov 2009
Saya menulis karangan malam ini, kira 7 muka surat. Saya berumur kira-kira 7 sekarang, namun saya selalu pergi... atas dan seterusnya.

Saya tahu cara melakukannya dalam microsoft word, namun saya suka melakukannya dalam Pages.

Saya ingin mencari semua '.' dalam dokumen, yang bersaiz 12 dan diam-diam menjadikannya seperti saiz 15, atau 17...apa pun tidak kelihatan terlalu jelas.

Dalam Microsoft word ini biasanya menambahkan saya seperti halaman tambahan, bergantung kepada jumlah yang saya telah tulis...walaupun begitu,

tolong? D

DKatri

2 Sep 2009


Birmingham, UK
  • 30 Nov 2009
Mungkin menghabiskan lebih sedikit masa pada MacRumors dan lebih banyak masa menulis esei anda.

HappyDude20

Poster asal
13 Jul 2008
Los Angeles, CA
  • 30 Nov 2009
DKatri berkata: Mungkin menghabiskan lebih sedikit masa pada MacRumors dan lebih banyak masa menulis esei anda.

Sudah tentu saya sedang menaip esei, saya sebenarnya menyiarkan benang tengah rehat semasa menaip untuk (mudah-mudahan) menerima respons pada masa saya selesai...

ergdegdeg

Moderator emeritus
13 Okt 2007
  • 30 Nov 2009
Anda boleh mencipta gaya baharu (penting untuk menjadikan ini gaya aksara, bukan gaya perenggan) yang sama seperti teks kandungan dan cuma tetapkan saiz fon kepada sesuatu yang lebih besar. Daripada tekan CMD + F dan pergi ke 'Lanjutan'. Sisipkan:

Cari: .
Gantikan: .
Gaya: gaya baharu anda dengan saiz fon yang lebih besar.

Gantikan Semua. N

nastebu

5 Mei 2008
  • 30 Nov 2009
HappyDude20 berkata: Saya sedang menulis esei malam ini, kira 7 muka surat. Saya berumur kira-kira 7 sekarang, namun saya selalu pergi... atas dan seterusnya.

Saya tahu cara melakukannya dalam microsoft word, namun saya suka melakukannya dalam Pages.

Saya ingin mencari semua '.' dalam dokumen, yang bersaiz 12 dan diam-diam menjadikannya seperti saiz 15, atau 17...apa pun tidak kelihatan terlalu jelas.

Dalam Microsoft word ini biasanya menambahkan saya seperti halaman tambahan, bergantung kepada jumlah yang saya telah tulis...walaupun begitu,

tolong?

Berikut adalah beberapa nasihat daripada seorang profesor. Jangan buat begini. Ia jelas. Ia membuatkan anda kelihatan seperti sigung.

Sebaliknya, kembali ke *tengah* esei anda dan pilih hujah yang anda buat. Sekarang tambah satu atau lebih bukti untuk menyokong hujah ini. Jadilah sespesifik yang mungkin.

kampung

kepada
8 Nov 2002
SAYA
  • 30 Nov 2009
Dengan memohon maaf kepada profesor, helah tempoh berfungsi terutamanya dengan meningkatkan ketinggian garisan daripada menambah lebar tambahan pada setiap baris. Malah, jika anda tidak mempunyai noktah pada setiap baris (mungkin kemahiran menulis anda telah berkembang melangkaui ayat subjek-kata kerja-objek dengan artikel sekali-sekala), anda akhirnya akan mempunyai ketinggian baris yang berbeza dalam satu perenggan. Itu, bersama-sama dengan tempoh yang lebih besar akan menjadi petunjuk visual kepada profesor bahawa ada sesuatu yang tidak betul. Saya akan mengesyorkan anda mengubah ketinggian garisan untuk dokumen anda. Menabrak satu atau dua baris dari setiap halaman dengan teknik ini mungkin memberi anda halaman tambahan tanpa terlalu ketara.

HappyDude20

Poster asal
13 Jul 2008
Los Angeles, CA
  • 30 Nov 2009
nastebu berkata: Berikut adalah beberapa nasihat daripada seorang profesor. Jangan buat begini. Ia jelas. Ia membuatkan anda kelihatan seperti sigung.

Sebaliknya, kembali ke *tengah* esei anda dan pilih hujah yang anda buat. Sekarang tambah satu atau lebih bukti untuk menyokong hujah ini. Jadilah sespesifik yang mungkin.

Saya benar-benar tidak fikir ia ketara. Terutama kerana saya tidak membesar-besarkan ini. Jika saiz fon saya ialah 12, saya tidak akan melepasi....15. Ini biasanya membuatkan saya seperti setengah muka surat tambahan setelah menulis 6 muka surat. Tidak terlalu ketara dan kelihatan seperti menulis hanya sedikit tambahan.

Saya masih ingin membuat perbandingan antara perubahan saiz fon sebelum dan selepas...

------------------------------------------------- ----------------------------------

Saya telah memasukkan foto tempat saya terperangkap dalam halaman; seperti tidak dapat memikirkan bagaimana untuk mengedit saiz fon..

Lampiran

  • Tangkapan skrin 2009-11-30 pada 2.28.33 PM.png Tangkapan skrin 30-11-2009 pada 2.28.33 PTG.png'file-meta'> 49.1 KB · Paparan: 6,503
N

nastebu

5 Mei 2008
  • 1 Dis 2009
HappyDude20 berkata: Saya benar-benar tidak fikir ia ketara. Terutama kerana saya tidak membesar-besarkan ini. Jika saiz fon saya ialah 12, saya tidak akan melepasi....15. Ini biasanya membuatkan saya seperti setengah muka surat tambahan setelah menulis 6 muka surat. Tidak terlalu ketara dan kelihatan seperti menulis hanya sedikit tambahan.

Saya masih ingin membuat perbandingan antara perubahan saiz fon sebelum dan selepas...

------------------------------------------------- ----------------------------------

Saya telah memasukkan foto tempat saya terperangkap dalam halaman; seperti tidak dapat memikirkan bagaimana untuk mengedit saiz fon..

Serius, adakah anda fikir profesor menilai berapa lama kertas anda kelihatan? Mungkin mereka gred mengikut berat? Walaupun profesor tidak menyedari pelapik itu (dan kami juga menggunakan pemproses perkataan, jadi kami tahu rupa teks berlapis) dia akan membaca kertas itu, dan perasan bahawa hujah anda adalah sedikit.

Berita kilat: kami bercakap tentang ini sepanjang masa. Kadang-kadang kami juga menunjukkan satu sama lain contoh panjang yang tidak masuk akal pelajar pergi untuk pad esei mereka. Kami menahan mereka, mengejek mereka antara satu sama lain, melelapkan mata, dan kemudian memberi mereka gred purata atau lebih teruk, bukan hanya kerana tipu muslihat, tetapi kerana esei yang ditulis dengan objektif untuk meregangkan hujah yang letih di garisan penamat sudah tentu akan menjadi secebis sh*t.

Kita tahu, percaya atau tidak, kerana kita sebenarnya tidak mati otak atau lebih di belakang masa kita tidak tahu bagaimana rupa fon 12 mata dengan garisan dua jarak. Anda rasa ia tidak ketara, tetapi berapa banyak muka surat fon 12 titik dengan baris dua jarak yang telah anda lihat? Saya telah melihat, secara literal, berpuluh-puluh ribu, semasa penggredan kertas saya, penulisan disertasi, penerbitan artikel, dll. KAMI TAHU ANDA MELAKUKANNYA. Jika anda tidak berdepan, itu kerana profesor memilih untuk mencemuh anda secara senyap-senyap dan hilang rasa hormat daripada bersusah payah memikirkan perkara yang merendahkan maruah seperti itu.


Daripada mempelajari helah, serius, pelajari cara membaca semula, menyemak dan menguatkan hujah anda--kemahiran dunia sebenar yang sebenarnya berguna.

Lebih banyak idea buruk untuk pelapik: menambah perenggan lain di penghujung, menambah ayat ke penghujung dengan tema menyeluruh yang besar seperti 'dalam semua sejarah manusia...' 'apabila manusia mencapai bintang...' dsb.

HappyDude20

Poster asal
13 Jul 2008
Los Angeles, CA
  • 1 Dis 2009
nastebu berkata: Serius, adakah anda fikir profesor menilai berapa lama kertas anda kelihatan? Mungkin mereka gred mengikut berat? Walaupun profesor tidak menyedari pelapik itu (dan kami juga menggunakan pemproses perkataan, jadi kami tahu rupa teks empuk) dia akan membaca kertas itu, dan perasan bahawa hujah anda adalah sedikit.

Berita kilat: kami bercakap tentang ini sepanjang masa. Kadang-kadang kami juga menunjukkan satu sama lain contoh panjang yang tidak masuk akal pelajar pergi untuk pad esei mereka. Kami menahan mereka, mengejek mereka antara satu sama lain, melelapkan mata, dan kemudian memberi mereka gred purata kerana ia adalah perkara biasa sehingga tidak berbaloi untuk berhadapan dengan pelajar mengenainya. Kita tahu, percaya atau tidak, kerana kita sebenarnya tidak mati otak atau lebih di belakang masa kita tidak tahu bagaimana rupa fon 12 mata dengan garisan dua jarak. Berapakah halaman fon 12 titik dengan baris dua jarak yang telah dilihat oleh purata pelajar? Saya telah melihat, secara literal, berpuluh-puluh ribu, semasa penggredan kertas saya, penulisan disertasi, penerbitan artikel, dll. KAMI TAHU ANDA MELAKUKANNYA. Jika anda tidak berdepan, itu kerana profesor memilih untuk mencemuh anda secara senyap-senyap dan hilang rasa hormat daripada bersusah payah memikirkan perkara yang merendahkan maruah seperti itu.


Daripada mempelajari helah, serius, pelajari cara membaca semula, menyemak dan menguatkan hujah anda--kemahiran dunia sebenar yang sebenarnya berguna.

Lebih banyak idea buruk untuk pelapik: menambah perenggan lain di penghujung, menambah ayat ke penghujung dengan tema menyeluruh yang besar seperti 'dalam semua sejarah manusia...' 'apabila manusia mencapai bintang...' dsb.

2 perkara:

Saya suka pada akhirnya bagaimana anda menyebut 'manusia mencapai bintang...'
Saya membaca beberapa esei lama yang saya tulis tahun lalu dan melihat perkara seperti itu. Seronok melihat cara saya menulis dan kemajuan kemahiran menulis yang saya capai sejak itu.

Kedua, mengapa orang menganggap kertas saya tidak berguna?
Saya selalu mendapat kertas A. Jika ada satu perkara yang saya selesa lakukan untuk kelas, ia adalah esei. Sehinggakan semester ini saya telah menangguhkan esei sehingga minggu terakhir ia akan tamat, kerana saya tahu saya akan membuat yang baik. Diakui kertas itu akan menjadi lebih baik jika saya telah memulakan minggu lebih awal membenarkan saya membawanya ke pusat penulisan dan menyemak, menyemak, merangka semula, menyemak semula, menyemak, mencetak semula, dan lain-lain dan lain-lain...Tetapi secara jujur ​​saya tidak ingat yang terakhir masa saya mendapat apa-apa kurang daripada 'A' dalam esei di Universiti.

Saya pada asalnya meminta petua cepat tempoh sebagai cara untuk mencapai tanda halangan 9 halaman saya, untuk berjaga-jaga. Selama bertahun-tahun saya sentiasa menambah 2 muka surat kepada apa sahaja yang diminta daripada pelajar. Esei saya esok hanya 7, namun 9 akan menjadi bahan 'A'. Mengenai petua tempoh cepat, saya berharap dapat mengatasi markah saya jika saya berada di 8 muka surat dan memutuskan untuk membuang tuala dan tidur. N

nastebu

5 Mei 2008
  • 1 Dis 2009
HappyDude20 berkata: 2 perkara:

Saya suka pada akhirnya bagaimana anda menyebut 'manusia mencapai bintang...'
Saya membaca beberapa esei lama yang saya tulis tahun lalu dan melihat perkara seperti itu. Seronok melihat cara saya menulis dan kemajuan kemahiran menulis yang saya capai sejak itu.

Kedua, mengapa orang menganggap kertas saya tidak berguna?
Saya selalu mendapat kertas A. Jika ada satu perkara yang saya selesa lakukan untuk kelas, ia adalah esei. Sehinggakan semester ini saya telah menangguhkan esei sehingga minggu terakhir ia akan tamat, kerana saya tahu saya akan membuat yang baik. Diakui kertas itu akan menjadi lebih baik jika saya telah memulakan minggu lebih awal membenarkan saya membawanya ke pusat penulisan dan menyemak, menyemak, merangka semula, menyemak semula, menyemak, mencetak semula, dan lain-lain dan lain-lain...Tetapi secara jujur ​​saya tidak ingat yang terakhir masa saya mendapat apa-apa kurang daripada 'A' dalam esei di Universiti.

Saya pada asalnya meminta petua cepat tempoh sebagai cara untuk mencapai tanda halangan 9 halaman saya, untuk berjaga-jaga. Selama bertahun-tahun saya sentiasa menambah 2 muka surat kepada apa sahaja yang diminta daripada pelajar. Esei saya esok hanya 7, namun 9 akan menjadi bahan 'A'. Mengenai petua tempoh cepat, saya berharap dapat mengatasi markah saya jika saya berada di 8 muka surat dan memutuskan untuk membuang tuala dan tidur.

Kemudian anda tidak perlu menggunakan helah murahan.

By the way, saya tidak menganggap bahawa karangan anda menyebalkan. Tetapi ada kemungkinan sekiranya saya menggred karangan anda dan berasa sedikit curiga tentang jarak baris anda, saya akan meletakkannya di hadapan cahaya dengan helaian yang saya *tahu* dijarakkan dua kali, dan kemudian saya *akan* menganggap karangan anda menyedut sebab saya nampak awak cuba berlapik.

Bagi soalan pemprosesan perkataan, mengapa perlu bersusah payah mengutak-atik tanda titik? Apa yang anda mahu lakukan ialah menambah sedikit lebih daripada jarak dua kali pada baris, jadi hanya pergi ke pemeriksa teks dan tetapkannya kepada 2.1 atau 2.2 dan bukannya 2. P

Psikdude

10 Dis 2008
  • 1 Dis 2009
Helah yang menarik, saya gembira semua pelajar saya dikehendaki menyerahkan hasil kerja mereka kepada saya secara digital. Saya hanya menetapkan keperluan perkataan dan melihat jumlah perkataan. Ini juga menjadikannya lebih mudah untuk menangkap perkara seperti plagiarisme, sangat mengagumkan berapa kali saya akan memotong dan menampal bahagian (tidak disebut) ke dalam google dan mendapatkan padanan tepat...

kampung

kepada
8 Nov 2002
SAYA
  • 1 Dis 2009
HappyDude, ergdegdeg sudah menjawab soalan anda. Tetapi, seperti yang telah saya nyatakan, dan seperti yang telah bergema oleh nastebu, menukar jarak baris anda sebanyak 5 atau 10% akan menjadi penyelesaian yang lebih baik daripada membesarkan tempoh.

@ nastebu, memandangkan sesetengah orang akan sentiasa menggunakan helah ini mungkin sekali-sekala menggalakkan tingkah laku seperti ini akan membawa kecerahan hari anda apabila anda menangkap seorang pelajar lain bermain permainan.